Lernen mit allen Sinnen

Igelklasse der St. Mechthild-Grundschule entdeckt den Wald

Station 3: Die Schichten des Waldes
(Foto: SDW Sachsen-Anhalt)

Die Igelklasse der Grundschule St. Mechthild hat sich im Sachkundeunterricht mit dem Thema „Wald“ auseinandergesetzt. Dank der Unterstützung des Fördervereins Freunde und Förderer der St. Mechthild-Grundschule konnte dieses Wissen nun bei einem Waldtag praktisch erlebt und vertieft werden. Unter dem Leitgedanken „ErlebnisWald“ hatten die Schüler:innen die Möglichkeit, den Wald mit allen Sinnen zu entdecken. Ziel war es, bereits Gelerntes aufzugreifen, anzuwenden und durch eigene Erfahrungen nachhaltiger zu verstehen.

In enger Abstimmung mit den Lehrkräften wurden verschiedene Stationen vorbereitet, die die Kinder im Wald durchliefen. So bestimmten die Kinder Laub- und Nadelbäume, setzten sich mit dem Nachhaltigkeitsdreieck auseinander und überlegten, wie sie selbst zum Schutz des Waldes beitragen können. Außerdem wurde der Wald mit verbundenen Augen ertastet, gerochen und auf ganz neue Weise wahrgenommen.

Zum Abschluss des Waldtages fand eine gemeinsame Auswertungsrunde mit der Igelklasse und den Lehrkräften statt. Dabei reflektierten die Kinder ihre Eindrücke und tauschten sich über ihre Erfahrungen aus. Positiv hervorgehoben wurden der kreative Nachbau der Waldschichten sowie die Auseinandersetzung mit dem Thema Nachhaltigkeit. Viele Kinder äußerten den Wunsch, einzelne Aufgaben bei einem nächsten Waldbesuch gemeinsam mit ihren Eltern zu wiederholen.

Ein Ergebnis war für alle Beteiligten eindeutig. Der Waldtag war nicht nur eine wertvolle Ergänzung zum Unterricht, sondern auch ein nachhaltiges Erlebnis.

Station 1: Farben des Waldes

Mit Farbkarten ausgestattet gingen die Kinder auf Entdeckungstour. Sie ordneten Blätter, Moos, Rinde und Zapfen passenden Farben zu und erstellten gemeinsam Farbkreise.

Station 2: Schreiben wie kleine Forscher

Im eigenen Forschertagebuch hielten die Kinder ihre Beobachtungen fest. Aus ersten Eindrücken entstanden genaue Beschreibungen. Eine wichtige Übung, um die Natur bewusster wahrzunehmen und die Ergebnisse im Unterricht auswerten zu können.

Station 3: Die Schichten des Waldes

Mit Naturmaterialien bauten die Schuler:innen einen Baum nach und lernten dabei die verschiedenen Stockwerke des Waldes kennen. Durch das Zuordnen von Tierkarten wurde deutlich, dass viele Tiere gezielt bestimmte Lebensbereiche nutzen.